CURSOS A TU RITMO

Apagar la pantalla, encender la imaginación
Apagar la pantalla, encender la imaginación
Prohibir las pantallas y el uso de la tecnología es la forma más sencilla y segura de crear un consumo desmedido, peligroso y sin propósito. 
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Escribir y Leer: habilidades para la vida
Escribir y Leer: habilidades para la vida
Hablar y Escribir - Escuchar y Leer son habilidades para la vida y se aprenden viviendo, no sólo en la escuela.
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De rutinas a rituales: promover autonomía para fortalecer la autoestima
De rutinas a rituales: promover autonomía para fortalecer la autoestima
Humanizar la rutina para desplegar autonomía y sostenerla conforme tus hijos e hijas crecen.
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 Límites: construir para convivir
Límites: construir para convivir
Un límite para ser efectivo ha de ser seguro. Es decir cuidar a quién lo enuncia tanto como a quién lo recibe. El límite es cuidado, amor y protección. ¿Tus límites cuidan o castigan?
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Matemáticas Manipulativas
Matemáticas Manipulativas
El propósito no es solo enseñar matemáticas, es que el niño comprenda el mundo. Comprender primero, resolver después.
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Objetos Lúdicos y Materiales Manipulativos
Objetos Lúdicos y Materiales Manipulativos
El famoso ¡termina jugando con la caja! tiene una razón lógica. Hay motivos por los cuales el cerebro prefiere la caja.
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Los niños no se portan, LOS NIÑOS SE EXPRESAN
Los niños no se portan, LOS NIÑOS SE EXPRESAN
Te invito a conquistar el cambio de mirada que nos requiere el comportamiento infantil para que puedas llevar armonía y respeto al vínculo con tus hijas y niños de tu clase.
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¿Qué hago con mi emoción? ¿y con la de mis hijos?
¿Qué hago con mi emoción? ¿y con la de mis hijos?
La Inteligencia Emocional es como la mascarilla del avión; primero necesitas la tuya para luego ayudar a alguien más.
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